Вхід на сайт

Пошук

Календар

«  Квітень 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930

Наше опитування

Оцініть мій сайт
Всього відповідей: 7

Статистика


Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Щорічно 7 грудня, в День місцевого самоврядування, відбувається нагородження переможців Обласного конкурсу імені О.С.Масельського на кращий літературний твір. Юні таланти Лозівщини всьоме поспіль беруть участь у цьому престижному змаганні майстрів слова, ініційованому Харківською обласною радою та Харківською облдержадміністрацією. Не став винятком і 2017 рік – у ювілейному Х конкурсі перемогу в номінації «Учнівська молодь. Драматургія» здобула  одинадцятикласниця Садовсько ... Читати далі »

Переглядів: 875 | Додав: Наталія | Дата: 30.01.2017 | Коментарі (0)

18 жовтня 2016 року в КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» відбувся Фестиваль ораторського мистецтва за темою «Щасливий вік той ... Читати далі »

Переглядів: 441 | Додав: Наталія | Дата: 28.10.2016 | Коментарі (0)

5 жовтня 2016 року в залі засідань управління освіти, молоді та спорту Лозівської РДА відбулася методична лоція інтегрованої групи "Педагог із нереалізованими можливостями" вчителів української мови та літератури, російської мови та літератури.

Тема, обрана педагогами, є досить актуальною: " Вект ... Читати далі »

Переглядів: 383 | Додав: Наталія | Дата: 28.10.2016 | Коментарі (0)

28 вересня 2016 року в актовій залі управління освіти, молоді та спорту зібралися справжні поціновувачі влучного, оригінального українського слова. Цього дня стартував І етап обласного фестивалю ораторського мистецтва серед учнів 10-11 класів за темою "День Незалежності - то новий день для кожного українця". Змагалися у красномовстві 17 учасників із 16 навчальних закладів Лозівського району.

... Читати далі »

Переглядів: 446 | Додав: Наталія | Дата: 28.10.2016 | Коментарі (0)

Як розвивати мотиваційні та соціальні компетентності учнів, як створити оптимальні передумови розвитку всебічно освіченої особистості, свідомого українця засобами критичного мислення, які шляхи формування системних знань школярів - ці та інші значущі питання розглядалися на засідані вчителів української мови та літератури групи "Учитель-професіонал" 14 вересня 2016 року.

... Читати далі »

Переглядів: 405 | Додав: Наталія | Дата: 28.10.2016 | Коментарі (0)

26 серпня 2016 року у рамках проведення районного серпневого педагогічного тижня відбулися методичні студії з теми : «Пріоритетні завдання початкової, основної та старшої школи на засадах європейських вимірів якості освіти»   для вчителів української мови та літератури, російської мови, зарубіжної літератури, англійської мови, німецької, історії, математики, геогра ... Читати далі »

Переглядів: 386 | Додав: Наталія | Дата: 28.10.2016 | Коментарі (0)

Переглядів: 400 | Додав: Наталія | Дата: 07.09.2016 | Коментарі (0)

Переглядів: 384 | Додав: Наталія | Дата: 07.09.2016 | Коментарі (0)

Розвиваємо в дитини творчий підхідРозвиваємо в дитини творчий підхід

У нашому насиченому житті легко забути про те, що діти відчувають потребу в діяльності, яка властива їм за природою, – у заняттях на гру уяви. І, незважаючи на постійну зайнятість дорослих, наявність у дітей великої кількості спланованих і структурованих занять, а також певні рамки шкільних програм, зокрема уроків музики й малювання, нам усе одно дуже хочеться, щоб дитина виросла творчою людиною, яка вміє втілювати свої мрії та використовувати ... Читати далі »

Переглядів: 425 | Додав: Наталія | Дата: 19.08.2016 | Коментарі (0)

Недооцінена користь від читання дітям уголосЧи існує зв'язок між читанням уголос і високою успішністю у школі? Доведено, що дитина, яка приходить у школу з великим словниковим запасом, навчається краще, ніж дитина, словниковий запас якої дуже бідний. Чому так? Якщо подумати, у початкових класах школи майже все навчання проходить в усній формі. Та й у старших групах дитячого садочка діти ще не вміють або тільки починають читати, тому вихователь постійно розмовляє з ними, пояснюючи навчальний матеріал. Це твердження правильне не тільки для читання, а і для всіх інших предметів; учитель не просить дітей відкрити підручники та прочитати параграф № 3. Навчання проходить в усній формі, і в дітей з великим сл ... Читати далі »

Переглядів: 384 | Додав: Наталія | Дата: 08.07.2016 | Коментарі (0)

1 2 3 4 5 6 »